Vragenlijst eindrapportage LLO-professionalisering opleiders (bouwsteen 3) klein project

Publicatie | 03-01-2025

Algemeen

Bent u in algemene zin tevreden met hoe uw project is verlopen?
Heeft de beoordelingscommissie u in de toekenningsbeschikking adviezen en/of verplichtingen meegegeven voor de uitvoering van uw project? Zo ja, kunt u toelichten hoe u hiermee bent omgegaan?
Op welke behaalde successen bent u het meest trots?
Bent u tegen knelpunten aangelopen bij de uitvoering van uw project? Hoe heeft u dat aangepakt?

Wat is de impact van uw project op de LLO-organisatie, zoals het vermogen om LLO-oplossingen te ontwikkelen en uit te voeren? Waaruit blijkt dit? U kunt in uw antwoord ook ingaan op een vervolgproject.
In welke mate is uw organisatie door dit project beter in staat vragen vanuit de doelgroepen (werkenden, werkzoekenden en werkgevers) op het vlak van LLO te bedienen? Waaruit blijkt dit? U kunt in uw antwoord ook ingaan op een vervolgproject.
Hoe draagt uw project (ook na de subsidieperiode) bij aan de leercultuur en aan LLO in uw regio of sector? U kunt in uw antwoord ook ingaan op een vervolgproject.

Welke ambities en doelstellingen heeft u met dit project gerealiseerd?
Zijn er ambities en/of doelstellingen die u heeft bijgesteld of gewijzigd in vergelijking met de oorspronkelijke aanvraag? Bij 'ja': Kunt u dit toelichten?

Beantwoord per hoofdactiviteit de volgende vragen:

Wat is de naam van de hoofdactiviteit?
Beschrijf kort voor deze hoofdactiviteit hoe de uitvoering is verlopen inclusief de behaalde resultaten. Wat ging er goed? Wat kon er beter? U kunt in uw antwoord ook ingaan op afzonderlijke deelactiviteiten.
Zijn er in vergelijking met de oorspronkelijke aanvraag resultaten die u die u met deze hoofdactiviteit niet heeft behaald, of aanvullende resultaten die u juist wel heeft behaald? Bij 'ja': Kunt u dit toelichten?

Heeft u dit project uitgevoerd binnen een samenwerkingsverband waarvoor de partners een samenwerkingsovereenkomst hebben getekend? Bij 'ja': Hoe is de samenwerking tussen de samenwerkingspartners verlopen? In welke mate was er sprake van co-makerschap en eigenaarschap? Waaruit blijkt dit?
Welke afspraken zijn er gemaakt over de voortzetting van de samenwerking en het samenwerkingsverband na de subsidieperiode?
Zijn er wijzigingen geweest in de samenstelling van het samenwerkingsverband? Bij 'ja': Licht dit toe.

Hoe zijn de doelgroepen betrokken geweest bij het onderzoeken en/of ontwikkelen van de LLO-organisatie? Indien van toepassing: wat heeft dit u geleerd over het proces van vraagarticulatie?
Welke leerpunten, inzichten en kennis (lessons learned) heeft u opgedaan op het vlak van LLO en met het betrekken van de doelgroepen?

Vul onderstaande tabel in. De financiële verantwoording vindt plaats via Model G in het jaarverslag van de penvoerder.

	Oorspronkelijk begroot (volgens beschikking)	Gerealiseerd	Niet gerealiseerd (automatisch berekend)
Loonkosten
Materiaalkosten
Kosten derden
Afschrijvingskosten
Totaal

Hoe heeft u vormgegeven aan verduurzaming en verankering van de projectresultaten? Waaruit blijkt dit? Welke uitdagingen heeft u hierin nog?

Hoe deelt u informatie over de behaalde resultaten van uw project en opgedane kennis? U kunt een voorbeeld van kennisdeling toevoegen door een link naar een relevante website te geven of door een document te uploaden.
Hoe maakt u alle resultaten van de activiteiten voor iedereen zonder onderscheid gratis toegankelijk? U kunt hiervoor bijvoorbeeld de standaardlicentie CC-BY-SA, versie 4.0 van Creative Commons gebruiken.

Heeft u dit project uitgevoerd binnen een samenwerkingsverband waarvoor de partners een samenwerkingsovereenkomst hebben getekend? Bij 'ja': Hoeveel en welk type partners namen er deel aan het samenwerkingsverband van uw project?
Selecteer het type regio waarop uw project hoofdzakelijk is gericht. Geef ook een korte beschrijving van de regio, zoals de werknaam en het werkgebied.
Heeft u met dit project voorzieningen gerealiseerd, zoals processen en systemen, die randvoorwaardelijk zijn voor het ontwikkelen en uitvoeren van LLO-oplossingen?
Bouwt u met dit project mee aan een gezamenlijk (boven)regionaal LLO-loket en/of gezamenlijke LLO-serviceorganisatie (van twee of meer instellingen)? Zo ja, kunt u een korte beschrijving geven van het LLO-loket en/of de LLO-serviceorganisatie?
Heeft u met dit project bijgedragen aan de ontwikkeling van (nieuwe) regionale LLO-platforms, campussen of -hubs? Zo ja, selecteer het type en vul het aantal in. Kunt u hiervan ook een korte beschrijving geven?
Vul het aantal onderzoekers, docenten, examenfunctionarissen en ondersteunend personeel in dat binnen uw project een pedagogisch didactische leergang hebben gevolgd op het gebied van LLO.
Heeft u met dit project een pedagogisch didactische leergang ontwikkeld voor LLO-leeractiviteiten in het mbo, hbo of wo? Indien ja, vul het aantal leergangen in.

Heeft u met dit project meerdere pedagogische didactische leergangen ontwikkeld? Beantwoord dan per leergang de volgende vragen.

Wat is het niveau van de pedagogische didactische leergang?
Beschrijf kort de inhoud van de pedagogisch didactische leergang.
Heeft u gebruikgemaakt van deels bestaand lesmateriaal voor het ontwikkelen van de pedagogisch didactische leergang? Geef een korte toelichting.
Deelt u de pedagogisch didactische leergang of delen daarvan met andere instellingen? Geef een korte toelichting.
Namen er medewerkers van andere instellingen deel aan uw pedagogisch didactische leergang? Geef een korte toelichting.