In deze interviews vertellen klanten van DUS-I wat de subsidies in de praktijk betekenen.
De Argonaut in Almere is een rustige, gemoedelijke basisschool. Het heeft een leuk 80’er jaren schoolgebouw, met in het midden een ontmoetingsplein en eromheen de lokalen. Hans Manders is er directeur en heeft ervaring met diverse subsidies bij DUS-I, zowel positief als negatief. Hij vertelt met enthousiasme over de impact van deze regelingen.
In de pittoreske, bosrijke omgeving rond Ermelo ligt ’s Heeren Loo, een van Nederlands grootste zorgparken. We spreken twee trainers, Hans van den Berg en Rogier Hoogeveen, op een kantoor van de dagbesteding. Zij vertellen over hoe zij subsidie hebben gebruikt om een tiental mensen met gedragsproblemen of een lichtverstandelijke beperking op te leiden tot Assistent Groen.
Bij Nina (14) en Dagmar (14) op school is er een talentenprogramma: een stukje vrij invulbare lesuren, waarin leerlingen zelf mogen bepalen welke vaardigheid ze ontwikkelen. Zij kozen een MDT (Maatschappelijke Diensttijd) in een verzorgingstehuis voor senioren met dementie.
Kim Platte ontving subsidie via de regeling Opleidingsactiviteiten arts internationale gezondheid en tropengeneeskunde. In dit interview vertelt ze over haar ervaringen als tropenarts bij de afdeling gynaecologie en verloskunde bij het Makunda ziekenhuis in India.
Marleen Oosterink is bij onderzoeksbureau CINOP werkzaam als onderwijskundige en bij het project Virtuele Internationale Samenwerkingsprojecten betrokken als projectleider. Zij vertelt over de waarde van de VIS-regeling.
Dit interview gaat over voetbalvereniging ONT, die in 2023 werd verkozen tot meest duurzame sportaccommodatie. Bestuurslid Jeen Visser legt uit welke rol subsidie daarin heeft gespeeld. Voor het verduurzamen maakte de vereniging gebruik van de subsidieregeling Stimulering bouw en onderhoud sportaccommodaties (BOSA).
Dit interview gaat over de verbetering van het technisch onderwijs in het vmbo en de samenwerking met het mbo en het bedrijfsleven. Mbo-instelling ROC Mondriaan zet zich hier samen met scholen in het voortgezet onderwijs voor in. Om zo studenten op te leiden tot zelfbewuste, technische vakmensen.
Dit interview gaat over de activiteiten van de HME-MO Vereniging Nederland. Deze vereniging behartigt de belangen van mensen met de zeldzame aandoening HME-MO.
Dit interview gaat over een oude wet voor mensen met een transgender of intersekse achtergrond die in Nederland een wijziging van de geslachtsregistratie wilden aanvragen. In 2014 werd de wet aangepast. Er volgden excuses en een tegemoetkoming voor het leed en de schade die de wet bijna 30 jaar lang veroorzaakte.
Dit interview vertelt het verhaal van een tennisclub die met steun van de overheid vier tennisbanen en twee padelbanen liet aanleggen.
In dit interview vertelt een middelbare school in Eindhoven over de rol van capaciteitentesten in het herstel van de coronacrisis.
Dit interview gaat over Stichting DigiSlim die zich inzet voor iedereen die zijn digitale vaardigheden wil verbeteren.
In dit interview vertelt ggz-instelling Mental Health Caribbean op Bonaire hoe het werkt aan het verbeteren van het taalniveau van medewerkers, in het Nederlands én Papiaments.
Dit interview vertelt het verhaal van hospice De Cirkel waarin vrijwilligers onbetaald en onbetaalbaar werk leveren.
